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新葡萄娱乐:学校召开校内专业评估专家组工作布置协调会议

来源:教学质量评估中心 日期:2022-10-28点击:

 

(文/赵金坤)1028日下午,学校在行政楼306会议室召开校内专业评估专家组工作布置协调会。教务处等8个相关职能部门负责人作为专家组成员参加会议,会议由教学质量评估中心主任张迎宏主持,校长于成学出席会议并讲话。

会上,张迎宏结合专家评审材料,对学校专业评估复评阶段现场考察工作进行了安排布置,对各考察环节工作任务进行了详细说明。专家组成员围绕所负责指标体系,充分交流了意见和建议。

于成学作总结讲话。他强调,校内专业评估是学校自我提升、内涵建设的关键,是专业自我革命的重要手段,专业评估涵盖人才培养的全过程,对于学校发展至关重要。对于此次校内专业评估工作,提出了五点要求。一是明确专业评估的目的和意义。专业建设是高校教学质量的落脚点,专业建设水平体现高校的核心竞争力,决定高校的社会声誉。开展专业评估是对新葡萄娱乐专业进行的一次“自我体检”,摸清“家底”,做到心中有数,明晰专业现状,凝练专业特色和优势,理清发展思路,诊断专业建设和发展中存在的问题,并有针对性地提出改进建议和意见的需要。学校将以专业评估为契机,持续深化教育教学内涵建设,各位专家一定高度重视专业评估工作。二是把握专业评估的重点和关键。要想把专业评估工作开展好,各位专家要事先对各专业有深入的了解,清楚各专业现状,抓住专业建设的重点和关键,从专业目标、理念、体系等方面把握好、研究透。通过专业评估,督促各专业的建设迈上新台阶。三是凝练与提升专业特色优势。专业建设要跟紧高等教育发展和时代发展的步伐,专业建设好了、建设强了,学校的核心竞争力就会不断提高。同时,在专业建设上要有“破”有“立”,专业建设要不断求突破,凝练特色优势,要不断加强专业教师人才梯队建设,为专业建设积蓄力量。四是专业评估要客观公正。各位专家要准确把握专业评估指标体系内涵和要求,秉持实事求是、客观公正、为专业负责的工作态度,聚焦专业办学实际,既要为专业精准把脉问诊,找准问题和不足,提出建设性意见和建议,也要充分挖掘专业优势特色,提升专业自信,促进专业高质量发展。五是专业评估结果要充分运用。专业评估工作结束后,教学质量评估中心要综合专家组评估情况,对参评专业做出综合评价,将评价结果运用到评优、评奖中。同时,负责督促各专业根据自评及学校评估发现的问题进行整改,切实将专业建设工作向纵深推进。

 

 

 

 

编辑:朱明   审核:李铁岩  

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